Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : учебное пособие. — (Среднее профессиональное образование)

В учебном пособии раскрыты теоретико-методологические, нормативно-правовые и социально-гуманистические основы системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями развития, история становления представлений о профориентации в отечественной и зарубежной науке и практике. Представлены психолого-педагогические особенности обучающихся со сложными нарушениями и условия, обеспечивающие успешное овладение доступной профессией, навыками труда. Дано описание процедуры профориентационной диагностики, направленной на изучение возможностей ребенка со сложными нарушениями к овладению профессией. Дана оценка уровня сформированности трудовых, допрофессиональных и профессиональных знаний и навыков. Определены возможные степени овладения различными видами труда, профессиональной деятельностью и варианты трудоустройства лиц со сложными нарушениями развития. Впервые представлены вариативные модели системы работы по профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями и содержание психолого-педагогического сопровождения их семей в процессе профориентации. Для учащихся учреждений среднего профессионального образования, студентов бакалавриата, магистратуры вузов, аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование», а также специалистов, работающих в системе как общего, так и специального образования, в учреждениях среднего профессионального и высшего образования.

Ткачёва В.В. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития : учебное пособие. — (Среднее профессиональное образование) / В.В. Ва, И.В. Евтушенко, М.В. Жигорева. - Москва : Инфра-М, 2021. - 198 с. - ISBN 978-5-16-016409-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373394/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.