Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (666)
Высшее образование
Общественные науки (3)
Общественные науки
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (2)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (1)
Строительство. Архитектура
Технология и организация строительства (1)
Технология и организация строительства
Гуманитарные науки (428)
Гуманитарные науки
Филология. Литературоведение. (2)
Филология. Литературоведение.
Образование. Педагогические науки (230)
Образование. Педагогические науки
Общая педагогика (13)
Общая педагогика
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (41)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (65)
Школьное образование
Методика преподавания учебных дисциплин (46)
Методика преподавания учебных дисциплин
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (2)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (1)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (121)
Коррекционная
Медицина и здравоохранение (3)
Медицина и здравоохранение
Прикладная и научно-популярная литература (23)
Прикладная и научно-популярная литература
Универсально-справочная литература (10)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (152)
Развивающая и учебная литература
Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта
ISBN 978-5-9925-1081-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 240 с.
Екжанова Е.А. Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359008/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.
Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью
ISBN 978-5-9925-0821-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 96 с.
Ильина С. Ю. Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью / С.Ю. Ильина, А.С. Чижова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0821-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345331/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.
Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков
ISBN 978-5-9925-0726-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2012 г., 176 с.
Исаев Д.Н. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0726-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/27338/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.
Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР
ISBN 978-5-9925-0089-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2008 г., 288 с.
Кякинен Э. И. Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР / Э.И. Кякинен. - Санкт-Петербург : КАРО, 2008. - 288 с. - ISBN 978-5-9925-0089-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359051/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.
Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование
ISBN 5-89815-576-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2005 г., 240 с.
Ильина С. Ю. Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых——девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование / С.Ю. Ильина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 240 с. - ISBN 5-89815-576-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/335040/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.