Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (39597)
Высшее образование
Естественные науки (2579)
Естественные науки
Геофизические науки (54)
Геофизические науки
Астрономия (44)
Астрономия
Геологические науки (167)
Геологические науки
Географические науки (109)
Географические науки
Биология (361)
Биология
Физика (459)
Физика
Общественные науки (3163)
Общественные науки
Политология (809)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4253)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (573)
Информатика
Операционные системы (247)
Операционные системы
Офисные приложения (120)
Офисные приложения
Программирование.Среды (248)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (453)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1408)
Инженерное дело
Военное дело (166)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (421)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (46)
Судостроение
Транспорт (149)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1360)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (118)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (227)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (290)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (634)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (145)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (239)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4221)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (242)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (243)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6044)
Гуманитарные науки
Журналистика (289)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2084)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (744)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (842)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (91)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (6613)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (622)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (188)
Математические методы в экономике
Учетные науки (276)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (488)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (767)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (3351)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (155)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (1678)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (334)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (81)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (427)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (122)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2098)
Психология
Фундаментальная психология (985)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (942)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (951)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (139)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (117)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (54)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (474)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (59)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (131)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (11)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (148)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (398)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1121)
Искусство
Искусство и архитектура (474)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (370)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (2819)
Среднее профессиональное образование
Коллекции издательства Просвещение (10-11 кл.) (511)
Коллекции издательства Просвещение
Федеральный перечень (606)
Федеральный перечень
Коллекции издательства Русское слово (127)
Коллекции издательства Русское слово
Коллекции издательства Просвещение (469)
Коллекции издательства Просвещение
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (41)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (56)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (112)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (76)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (86)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1227)
Профессиональная литература
Коллекции (43757)
Коллекции
Коллекции Айбукс (2787)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (354)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (447)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (651)
Развивающая и учебная литература
Журналы (999)
Журналы
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни :учебное пособие
ISBN 978-5-8154-0275-1
Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2015 г., 183 с.
Кувшинов Ю. А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни :учебное пособие / Ю.А. Кувшинов. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2015. - 183 с. - ISBN 978-5-8154-0275-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351083/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Как написать магистерскую диссертацию : учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2556-6
Москва: Флинта, 2022 г., 175 с.
Гуцу Е.Г. Как написать магистерскую диссертацию : учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер. / Е.Г. Гуцу, Т.В. Маясова, Н.В. Вараева, М.В. Логинова, Э.Н. Романова. - Москва : Флинта, 2022. - 175 с. - ISBN 978-5-9765-2556-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352538/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика профессионального обучения : учебное пособие. — 4-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2054-7
Москва: Флинта, 2022 г., 160 с.
Бурцева Л.П. Методика профессионального обучения : учебное пособие. — 4-е изд., стер. / Л.П. Бурцева. - Москва : Флинта, 2022. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-2054-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352181/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века : монография. — 4-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2107-0
Москва: Флинта, 2022 г., 358 с.
Беньковская Т.Е. Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века : монография. — 4-е изд., стер. / Т.Е. Беньковская. - Москва : Флинта, 2022. - 358 с. - ISBN 978-5-9765-2107-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352177/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Подготовка и редактирование научного текста : учебно-методическое пособие. — 5-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2127-8
Москва: Флинта, 2022 г., 116 с.
Перфильева Н. П. Подготовка и редактирование научного текста : учебно-методическое пособие. — 5-е изд., стер. / Н.П. Перфильева. - Москва : Флинта, 2022. - 116 с. - ISBN 978-5-9765-2127-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352226/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления : учебно-методическое пособие. — 10-е изд., перераб.
ISBN 978-5-394-04454-0
Москва: Дашков и К, 2022 г., 206 с.
Кузнецов И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления : учебно-методическое пособие. — 10-е изд., перераб. / И.Н. Кузнецов. - Москва : Дашков и К, 2022. - 206 с. - ISBN 978-5-394-04454-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/378324/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование коммуникативной культуры младших школьников в условиях полиязыкового образования. Монография
ISBN 978-5-9765-3292-2
Москва: Флинта, 2022 г., 178 с.
Тихонова Т.Е. Формирование коммуникативной культуры младших школьников в условиях полиязыкового образования. Монография / Т.Е. Тихонова, А.А. Ворожбитова. - Москва : Флинта, 2022. - 178 с. - ISBN 978-5-9765-3292-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358557/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий: монография. - 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-4879-4
Москва: Флинта, 2022 г., 165 с.
Моргачева Н.В. Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий: монография. - 2-е изд., стер. / Н.В. Моргачева. - Москва : Флинта, 2022. - 165 с. - ISBN 978-5-9765-4879-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/385522/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование речемыслительной культуры младших школьников на базе алгоритмов текстовых действий. Монография
ISBN 978-5-9765-3291-5
Москва: Флинта, 2022 г., 177 с.
Петровская А.Ю. Формирование речемыслительной культуры младших школьников на базе алгоритмов текстовых действий. Монография / А.Ю. Петровская, А.А. Ворожбитова. - Москва : Флинта, 2022. - 177 с. - ISBN 978-5-9765-3291-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358556/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Аркадий Гайдар без мифов. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-91349-107-7
Москва: Интермедиатор, 2021 г., 511 с.
Камов Б. Аркадий Гайдар без мифов. — 3-е изд., эл. / Б. Камов. - Москва : Интермедиатор, 2021. - 511 с. - ISBN 978-5-91349-107-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/379446/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика развития речи в начальной школе : учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9765-4669-1
Москва: Флинта, 2021 г., 251 с.
Полякова Э.И. Методика развития речи в начальной школе : учебно-методическое пособие / Э.И. Полякова. - Москва : Флинта, 2021. - 251 с. - ISBN 978-5-9765-4669-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/378251/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы научных исследований: Учебное пособие для бакалавров.— 6-е изд.
ISBN 978-5-394-04364-2
Москва: Дашков и К, 2021 г., 282 с.
Кузнецов И. Н. Основы научных исследований: Учебное пособие для бакалавров.— 6-е изд. / И.Н. Кузнецов. - Москва : Дашков и К, 2021. - 282 с. - ISBN 978-5-394-04364-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/378313/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогика высшей школы : учебное пособие
ISBN 978-5-392-32756-0
Москва: Проспект, 2021 г., 512 с.
Коджаспирова Г. М. Педагогика высшей школы : учебное пособие / Г.М. Коджаспирова. - Москва : Проспект, 2021. - 512 с. - ISBN 978-5-392-32756-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/380109/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках мировой художественной культуры [Электронный ресурс] : монография. – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2773-7
Москва: Флинта, 2021 г., 148 с.
Бенин В.Л. Развитие творческих способностей учащихся на уроках мировой художественной культуры [Электронный ресурс] : монография. – 3-е изд., стер. / В.Л. Бенин, Д.С. Василина. - Москва : Флинта, 2021. - 148 с. - ISBN 978-5-9765-2773-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/374373/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Риторическая культура личности современного российского преподавателя вуза : монография. — 2-е изд., перераб. и доп.
ISBN 978-5-9765-4680-6
Москва: Флинта, 2021 г., 292 с.
Колесникова Л.Н. Риторическая культура личности современного российского преподавателя вуза : монография. — 2-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Колесникова. - Москва : Флинта, 2021. - 292 с. - ISBN 978-5-9765-4680-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/385551/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Спорные истины «школьной» литературы. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-91349-101-5
Москва: Интермедиатор, 2021 г., 156 с.
Яковлев Г. Н. Спорные истины «школьной» литературы. — 4-е изд., эл. / Г.Н. Яковлев. - Москва : Интермедиатор, 2021. - 156 с. - ISBN 978-5-91349-101-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/379447/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Теоретико-методологические аспекты подготовки и защиты научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб-метод. пособие. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2711-9
Москва: Флинта, 2021 г., 182 с.
Даниленко О.В. Теоретико-методологические аспекты подготовки и защиты научно-исследовательской работы [Электронный ресурс] : учеб-метод. пособие. — 3-е изд., стер. / О.В. Даниленко, И.Н. Корнева, Я.Г. Тихонова. - Москва : Флинта, 2021. - 182 с. - ISBN 978-5-9765-2711-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/374378/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование: монография
ISBN 978-5-907445-63-5
Москва: Институт мировых цивилизаций, 2021 г., 252 с.
Попова С.А. Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование: монография / С.А. Попова. - Москва : Институт мировых цивилизаций, 2021. - 252 с. - ISBN 978-5-907445-63-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/380651/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Академический дискурс: культурно-специфичная система коструирования и трансляции знаний — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2088-2
Москва: Флинта, 2020 г., 174 с.
Хутыз И.П. Академический дискурс: культурно-специфичная система коструирования и трансляции знаний — 3-е изд., стер.. Монография / И.П. Хутыз. - Москва : Флинта, 2020. - 174 с. - ISBN 978-5-9765-2088-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352196/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0724-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 90 с.
Федянина Ю. В. Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл. / Ю.В. Федянина, Н.А. Сербина, А.В. Оншина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-4481-0724-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372635/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0713-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 190 с.
Клепацкая Л. Б. Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 190 с. - ISBN 978-5-4481-0713-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372640/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2087-5
Москва: Флинта, 2020 г., 320 с.
Павлова Л.В. Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе — 3-е изд., стер.. Монография / Л.В. Павлова. - Москва : Флинта, 2020. - 320 с. - ISBN 978-5-9765-2087-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352225/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Дети и тексты: Очерки преподавания литературы и русского языка [Текст] / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики».
ISBN 9785-7598-2203-5
Москва: ВШЭ, 2020 г., 398 с.
Шапиро Н. А. Дети и тексты: Очерки преподавания литературы и русского языка [Текст] / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». / Н.А. Шапиро. - Москва : ВШЭ, 2020. - 398 с. - ISBN 9785-7598-2203-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/377462/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2276-3
Москва: Флинта, 2020 г., 88 с.
Левшина Н.И. Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ - 3-е изд., стер. / Н.И. Левшина, В.И. Турченко. - Москва : Флинта, 2020. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-2276-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351961/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Диагностические методики по проблеме социально-личностного разразвития и воспитания дошкольников - 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2278-7
Москва: Флинта, 2020 г., 161 с.
Левшина Н.И. Диагностические методики по проблеме социально-личностного разразвития и воспитания дошкольников - 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Н.И. Левшина, Т.М. Бабунова. - Москва : Флинта, 2020. - 161 с. - ISBN 978-5-9765-2278-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352105/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Диагностические методики речевого развития дошкольников - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2277-0
Москва: Флинта, 2020 г., 68 с.
Градусова Л.В. Диагностические методики речевого развития дошкольников - 3-е изд., стер. / Л.В. Градусова, Н.И. Левшина. - Москва : Флинта, 2020. - 68 с. - ISBN 978-5-9765-2277-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351960/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Дополнительное образование сельских школьников
ISBN 978-5-7139-0995-6
Москва: Российский государственный социальный университет, 2020 г., 96 с.
Ощёхина О.В. Дополнительное образование сельских школьников / О.В. Хина. - Москва : Российский государственный социальный университет, 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-7139-0995-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351766/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2384-5
Москва: Флинта, 2020 г., 210 с.
Анохина Е. Ю. Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. / Е.Ю. Анохина. - Москва : Флинта, 2020. - 210 с. - ISBN 978-5-9765-2384-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352427/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) . - 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2442-2
Москва: Флинта, 2020 г., 188 с.
Морозов В.О. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) . - 3-е изд., стер.. Монография / В.О. Морозов. - Москва : Флинта, 2020. - 188 с. - ISBN 978-5-9765-2442-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352477/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0717-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 199 с.
Аксенова Е. В. Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова, В.М. Петренко. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 199 с. - ISBN 978-5-4481-0717-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372644/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Игровые технологии в ДОУ – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2346-3
Москва: Флинта, 2020 г., 80 с.
Томчикова С.Н. Игровые технологии в ДОУ – 3-е изд., стер. / С.Н. Томчикова, Н.С. Томчикова. - Москва : Флинта, 2020. - 80 с. - ISBN 978-5-9765-2346-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352157/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе - 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2388-3
Москва: Флинта, 2020 г., 188 с.
Бушуева Л.С. Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе - 3-е изд., стер.. Монография / Л.С. Бушуева. - Москва : Флинта, 2020. - 188 с. - ISBN 978-5-9765-2388-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352437/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование аудио-, видеоматериалов на уроке английского языка Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2385-2
Москва: Флинта, 2020 г., 116 с.
Бебина О.И. Использование аудио-, видеоматериалов на уроке английского языка Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер. / О.И. Бебина. - Москва : Флинта, 2020. - 116 с. - ISBN 978-5-9765-2385-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352434/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2345-6
Москва: Флинта, 2020 г., 36 с.
Томчикова С. Н. [и др.]. Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников – 3-е изд., стер. / С.Н. Томчикова. - Москва : Флинта, 2020. - 36 с. - ISBN 978-5-9765-2345-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351972/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения
ISBN 978-5-7139-0837-9
Москва: Квант Медиа, 2020 г., 94 с.
Каменец А.В. Использование произведений русской художественной литературы в профориентировании подрастающего поколения / А.В. Каменец. - Москва : Квант Медиа, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-7139-0837-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351781/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коммуникативная компетентность учителя: Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-907166-75-2
Москва: Прометей, 2020 г., 330 с.
Степанов Ф.Г. Коммуникативная компетентность учителя: Учебно-методическое пособие / Ф.Г. Степанов, О.Э. Щукина. - Москва : Прометей, 2020. - 330 с. - ISBN 978-5-907166-75-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365921/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2208-4
Москва: Флинта, 2020 г., 148 с.
Багаутдинова С.Ф. Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения — 3-е изд., стер.. Монография / С.Ф. Багаутдинова, Г.Ш. Рубин, Н.Г. Корнещук, А.Н. Старков. - Москва : Флинта, 2020. - 148 с. - ISBN 978-5-9765-2208-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351835/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Конструирование и применение комплексов средств обучения для методической подготовки студентов-биологов в условиях информационно-предметной среды вуза : монография. – 2-е изд.. Монография
ISBN 978-5-9765-4472-7
Москва: Флинта, 2020 г., 166 с.
Арбузова Е.Н. Конструирование и применение комплексов средств обучения для методической подготовки студентов-биологов в условиях информационно-предметной среды вуза : монография. – 2-е изд.. Монография / Е.Н. Арбузова, Л.В. Усольцева. - Москва : Флинта, 2020. - 166 с. - ISBN 978-5-9765-4472-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373048/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической 2 системы дошкольного этнокультурного образования - 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2272-5
Москва: Флинта, 2020 г., 413 с.
Бабунова Е.С. Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической 2 системы дошкольного этнокультурного образования - 3-е изд., стер.. Монография / Е.С. Бабунова. - Москва : Флинта, 2020. - 413 с. - ISBN 978-5-9765-2272-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352428/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Концептуальный способ разработки концепций. На примере Концепции непрерывного образования взрослых . — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-4493-2
Москва: Флинта, 2020 г., 135 с.
Теслинов А.Г. Концептуальный способ разработки концепций. На примере Концепции непрерывного образования взрослых . — 2-е изд., стер. / А.Г. Теслинов. - Москва : Флинта, 2020. - 135 с. - ISBN 978-5-9765-4493-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373058/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0729-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 577 с.
Поварова И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл. / И.А. Поварова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372639/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2129-2
Москва: Флинта, 2020 г., 160 с.
Колосовский О.А. Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие / О.А. Колосовский. - Москва : Флинта, 2020. - 160 с. - ISBN 978-5-9765-2129-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352202/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0731-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 48 с.
Курзинер Е. С. Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл. / Е.С. Курзинер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 48 с. - ISBN 978-5-4481-0731-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372631/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика внеклассной и внешкольной работы по черчению . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2414-9
Москва: Флинта, 2020 г., 151 с.
Жданов А.А. Методика внеклассной и внешкольной работы по черчению . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие / А.А. Жданов, Н.С. Жданова. - Москва : Флинта, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-9765-2414-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352556/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика обучения иностранным языкам: Теоретический курс. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-4145-0
Москва: Флинта, 2020 г., 296 с.
Шамов А.Н. Методика обучения иностранным языкам: Теоретический курс. Учебное пособие / А.Н. Шамов. - Москва : Флинта, 2020. - 296 с. - ISBN 978-5-9765-4145-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/367093/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика обучения математике. Общая методика : рабочая тетрадь. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-4356-0
Москва: Флинта, 2020 г., 136 с.
Мугаллимова С.Р. Методика обучения математике. Общая методика : рабочая тетрадь. Учебное пособие / С.Р. Мугаллимова. - Москва : Флинта, 2020. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-4356-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366144/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика обучения правописанию в начальных классах — 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2352-4
Москва: Флинта, 2020 г., 167 с.
Фролова Л.А. Методика обучения правописанию в начальных классах — 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Л.А. Фролова. - Москва : Флинта, 2020. - 167 с. - ISBN 978-5-9765-2352-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351900/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика преподавания иностранных языков : Обучение основным видам речевой деятельности учеб. пособие. — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-4164-1
Москва: Флинта, 2020 г., 104 с.
Бредихина И.А. Методика преподавания иностранных языков : Обучение основным видам речевой деятельности учеб. пособие. — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / И.А. Бредихина. - Москва : Флинта, 2020. - 104 с. - ISBN 978-5-9765-4164-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/367074/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2431-6
Москва: Флинта, 2020 г., 251 с.
Комарова В.И. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер. / В.И. Комарова, Е.О. Гребенникова. - Москва : Флинта, 2020. - 251 с. - ISBN 978-5-9765-2431-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352463/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2498-9
Москва: Флинта, 2020 г., 181 с.
Стерликова В.В. Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. / В.В. Стерликова, О.В. Афанасьев. - Москва : Флинта, 2020. - 181 с. - ISBN 978-5-9765-2498-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352524/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методические рекомендации к элективному курсу «Технические инновации» . — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2206-0
Москва: Флинта, 2020 г., 88 с.
Усольцев А.П. Методические рекомендации к элективному курсу «Технические инновации» . — 3-е изд., стер. / А.П. Усольцев. - Москва : Флинта, 2020. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-2206-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352251/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методическое пособие по информатике для учителей 1 классов общеобразовательных школ
ISBN 5-94157-685-4
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2020 г., 142 с.
Typ C.H. Методическое пособие по информатике для учителей 1 классов общеобразовательных школ / Т.П. Бокучава. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2020. - 142 с. - ISBN 5-94157-685-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366641/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методическое пособие по информатике для учителей 2—4 классов общеобразовательных школ
ISBN 5-94157-641-2
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2020 г., 496 с.
Typ C.H. Методическое пособие по информатике для учителей 2—4 классов общеобразовательных школ / Т.П. Бокучава. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2020. - 496 с. - ISBN 5-94157-641-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/18508/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методическое пособие по информатике для учителей 5—6 классов. — 2-е изд., перераб. и доп.
ISBN 978-5-94157-984-6
Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2020 г., 448 с.
Typ C.H. Методическое пособие по информатике для учителей 5—6 классов. — 2-е изд., перераб. и доп. / Т.П. Бокучава. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2020. - 448 с. - ISBN 978-5-94157-984-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366642/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методология психолого-педагогического исследования в физико-математическом образовании Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9765-4418-5
Москва: Флинта, 2020 г., 122 с.
Голунова А. А. Методология психолого-педагогического исследования в физико-математическом образовании Учебно-методическое пособие / А.А. Голунова. - Москва : Флинта, 2020. - 122 с. - ISBN 978-5-9765-4418-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/371994/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Непрерывное образование в период детства : колл. – 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2264-0
Москва: Флинта, 2020 г., 194 с.
Ращикулина Е.Н. Непрерывное образование в период детства : колл. – 3-е изд., стер.. Монография / Е.Н. Ращикулина, Н.А. Степанова, Е.Н. Кондрашова, Г.В. Тугулева, Г.В. Ильина. - Москва : Флинта, 2020. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-2264-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351868/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Общие основы педагогики .-2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-4416-1
Москва: Флинта, 2020 г., 89 с.
Андриенко О.А. Общие основы педагогики .-2-е изд., стер. / О.А. Андриенко. - Москва : Флинта, 2020. - 89 с. - ISBN 978-5-9765-4416-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/371991/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ознакомление старших дошкольников с народными кукольными героями 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2342-5
Москва: Флинта, 2020 г., 40 с.
Томчикова С.Н. Ознакомление старших дошкольников с народными кукольными героями 3-е изд., стер. / С.Н. Томчикова. - Москва : Флинта, 2020. - 40 с. - ISBN 978-5-9765-2342-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352160/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2210-7
Москва: Флинта, 2020 г., 74 с.
Багаутдинова С.Ф. Организация методической работы в дошкольном образовательном учреждении — 3-е изд., стер. / С.Ф. Багаутдинова, К.В. Корнилова. - Москва : Флинта, 2020. - 74 с. - ISBN 978-5-9765-2210-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352133/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы классного руководства . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2375-3
Москва: Флинта, 2020 г., 126 с.
Савва Л.И. Основы классного руководства . — 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Л.И. Савва, О.А. Веденеева, Н.Я. Сайгушев. - Москва : Флинта, 2020. - 126 с. - ISBN 978-5-9765-2375-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352511/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах. Иллюстративно-графический курс. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-4093-4
Москва: Флинта, 2020 г., 238 с.
Буковский С.Л. Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах. Иллюстративно-графический курс. Учебное пособие / С.Л. Буковский, А.Н. Щукин. - Москва : Флинта, 2020. - 238 с. - ISBN 978-5-9765-4093-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/367075/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы научных исследований: Учебное пособие для бакалавров. — 8-е изд.
ISBN 978-5-394-03956-0
Москва: Дашков и К, 2020 г., 208 с.
Шкляр М. Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие для бакалавров. — 8-е изд. / М.Ф. Шкляр. - Москва : Дашков и К, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-394-03956-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/378312/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы педагогики среднего профессионального образования для студентов пед. вузов . – 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2343-2
Москва: Флинта, 2020 г., 213 с.
Томчикова С. Н. Основы педагогики среднего профессионального образования для студентов пед. вузов . – 3-е изд., стер.. Учебное пособие / С.Н. Томчикова, Л.И. Сайгушева. - Москва : Флинта, 2020. - 213 с. - ISBN 978-5-9765-2343-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352123/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы педагогического мастерства - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2347-0
Москва: Флинта, 2020 г., 88 с.
Томчикова С.Н. Основы педагогического мастерства - 3-е изд., стер. / С.Н. Томчикова, Н.С. Томчикова. - Москва : Флинта, 2020. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-2347-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352159/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы прогностической деятельности в ДОУ учеб.-метод. комплекс. - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2274-9
Москва: Флинта, 2020 г., 50 с.
Корнилова К. В. Основы прогностической деятельности в ДОУ учеб.-метод. комплекс. - 3-е изд., стер. / К.В. Корнилова. - Москва : Флинта, 2020. - 50 с. - ISBN 978-5-9765-2274-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352467/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы профессиональной деятельности в сфере начального общего образования: Учебное пособие
ISBN 978-5-907166-70-7
Москва: Прометей, 2020 г., 230 с.
Козлова С.В. Основы профессиональной деятельности в сфере начального общего образования: Учебное пособие / С.В. Козлова. - Москва : Прометей, 2020. - 230 с. - ISBN 978-5-907166-70-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365916/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая практика бакалавров - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2494-1
Москва: Флинта, 2020 г., 183 с.
Гребенникова Е. О. Педагогическая практика бакалавров - 3-е изд., стер. / Е.О. Гребенникова, В.И. Комарова, А.Х. Попова, Е.Ю. Сизганова. - Москва : Флинта, 2020. - 183 с. - ISBN 978-5-9765-2494-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352518/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2484-2
Москва: Флинта, 2020 г., 103 с.
Пронина И.И. Педагогическая практика по физике в общеобразовательном учреждении - 3-е изд., стер. / И.И. Пронина, И.А. Ткачева. - Москва : Флинта, 2020. - 103 с. - ISBN 978-5-9765-2484-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352502/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста [Элекстронный ресурс] . - 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2267-1
Москва: Флинта, 2020 г., 372 с.
Бабунова Е.С. Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста [Элекстронный ресурс] . - 3-е изд., стер.. Монография / Е.С. Бабунова. - Москва : Флинта, 2020. - 372 с. - ISBN 978-5-9765-2267-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352431/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая стратегия этнокультурного воспитания детей 5-7 лет в условиях полилогического пространства дошкольного образовательного учреждения - 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2271-8
Москва: Флинта, 2020 г., 406 с.
Бабунова Е. С. Педагогическая стратегия этнокультурного воспитания детей 5-7 лет в условиях полилогического пространства дошкольного образовательного учреждения - 3-е изд., стер.. Монография / Е.С. Бабунова. - Москва : Флинта, 2020. - 406 с. - ISBN 978-5-9765-2271-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352430/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2262-6
Москва: Флинта, 2020 г., 121 с.
Ращикулина Е.Н. Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства – 3-е изд., стер. / Е.Н. Ращикулина, Н.А. Степанова. - Москва : Флинта, 2020. - 121 с. - ISBN 978-5-9765-2262-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352156/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0714-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 208 с.
Клепацкая Л. Б. Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-4481-0714-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372641/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0705-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 54 с.
Горохова А. Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии. — 2-е изд., эл. / А. Горохова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 54 с. - ISBN 978-5-4481-0705-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372647/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Произносительный планшет. Pronounce-it pad : универсальные фонетические таблицы для чтения английских слов. — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2364-7
Москва: Флинта, 2020 г., 22 с.
Невзоров А.А. Произносительный планшет. Pronounce-it pad : универсальные фонетические таблицы для чтения английских слов. — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / А.А. Невзоров. - Москва : Флинта, 2020. - 22 с. - ISBN 978-5-9765-2364-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352484/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Профессионально-педагогические основы подготовки студентов к решению актуальных задач управления дошкольным образование — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-2209-1
Москва: Флинта, 2020 г., 198 с.
Багаутдинова С.Ф. Профессионально-педагогические основы подготовки студентов к решению актуальных задач управления дошкольным образование — 3-е изд., стер.. Монография / С.Ф. Багаутдинова, М.А. Волченко, К.В. Корнилова, Л.Н. Санникова. - Москва : Флинта, 2020. - 198 с. - ISBN 978-5-9765-2209-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352022/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Профиль «Управление дошкольным образованием» — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2211-4
Москва: Флинта, 2020 г., 138 с.
Багаутдинова С.Ф. Профиль «Управление дошкольным образованием» — 3-е изд., стер. / С.Ф. Багаутдинова, Л.Н. Санникова. - Москва : Флинта, 2020. - 138 с. - ISBN 978-5-9765-2211-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351948/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Психология младшего школьного возраста . — 4-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1910-7
Москва: Флинта, 2020 г., 272 с.
Гонина О.О. Психология младшего школьного возраста . — 4-е изд., стер.. Учебное пособие / О.О. Гонина. - Москва : Флинта, 2020. - 272 с. - ISBN 978-5-9765-1910-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352195/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Рабочая программа по алгебре. 7 класс. – 2-е изд., эл. – (Рабочие программы)
ISBN 978-5-408-04778-9
Москва: ВАКО, 2020 г., 41 с.
Маслакова Г.И. Рабочая программа по алгебре. 7 класс. – 2-е изд., эл. – (Рабочие программы) / Г.И. Маслакова. - Москва : ВАКО, 2020. - 41 с. - ISBN 978-5-408-04778-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372356/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по элективному курсу «технические инновации» . — 3-е изд.,. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2207-7
Москва: Флинта, 2020 г., 96 с.
Усольцев А.П. Рабочая тетрадь по элективному курсу «технические инновации» . — 3-е изд.,. Учебное пособие / А.П. Усольцев. - Москва : Флинта, 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-9765-2207-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352252/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0718-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 140 с.
Аксенова Е. В. Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 140 с. - ISBN 978-5-4481-0718-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372645/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие математической деятельности младших школьников: проектные задачи и математические проекты - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2382-1
Москва: Флинта, 2020 г., 136 с.
Александрова Т. С. Развитие математической деятельности младших школьников: проектные задачи и математические проекты - 3-е изд., стер. / Т.С. Александрова. - Москва : Флинта, 2020. - 136 с. - ISBN 978-5-9765-2382-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352425/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0728-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 141 с.
Мерзлякова В. П. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл. / В.П. Мерзлякова, Е.Ю. Рау. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4481-0728-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372638/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0715-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 217 с.
Клепацкая Л. Б. Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 217 с. - ISBN 978-5-4481-0715-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372642/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1747-9
Москва: Флинта, 2020 г., 84 с.
Судакова В.Н. Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография / В.Н. Судакова. - Москва : Флинта, 2020. - 84 с. - ISBN 978-5-9765-1747-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352055/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0716-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 120 с.
Клепацкая Л. Б. Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-4481-0716-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372643/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Реализация дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ по математике в образовательных организациях основного общего и среднего общего образования : Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9765-4419-2
Москва: Флинта, 2020 г., 121 с.
Голунова А. А. Реализация дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ по математике в образовательных организациях основного общего и среднего общего образования : Учебно-методическое пособие / А.А. Голунова. - Москва : Флинта, 2020. - 121 с. - ISBN 978-5-9765-4419-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/371995/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1413-3
Москва: Флинта, 2020 г., 144 с.
Липская Т.А. Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников — 3-е изд., стер.. Монография / Т.А. Липская. - Москва : Флинта, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-9765-1413-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352039/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Русский язык как язык специальности (инженерно-технический и естественнонаучный профили) : Учебное пособие. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-4499-4
Москва: Флинта, 2020 г., 536 с.
Щербакова О.М. Русский язык как язык специальности (инженерно-технический и естественнонаучный профили) : Учебное пособие. Учебное пособие / О.М. Щербакова, В.В. Бондарева, Е.С. Михеева, М.А. Брагина. - Москва : Флинта, 2020. - 536 с. - ISBN 978-5-9765-4499-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373057/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0727-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 82 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0727-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372637/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0726-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 93 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 93 с. - ISBN 978-5-4481-0726-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372636/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Синтаксис. Простое предложение. Сложное предложение. Теория. Практика: учебник. – 2-е изд., стер.. Учебник
ISBN 978-5-9765-4484-0
Москва: Флинта, 2020 г., 361 с.
Беднарская Л.Д. Синтаксис. Простое предложение. Сложное предложение. Теория. Практика: учебник. – 2-е изд., стер.. Учебник / Л.Д. Беднарская. - Москва : Флинта, 2020. - 361 с. - ISBN 978-5-9765-4484-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373049/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2446-0
Москва: Флинта, 2020 г., 81 с.
Неретина Т.Г.; ред. Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер. / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 81 с. - ISBN 978-5-9765-2446-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352482/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки [Электронный ресурс] : монография
ISBN 978-5-9765-4557-1
Москва: Флинта, 2020 г., 116 с.
Поскребышева Т.А. Совершенствование творческих способностей учащихся в процессе довузовской подготовки [Электронный ресурс] : монография / Т.А. Поскребышева. - Москва : Флинта, 2020. - 116 с. - ISBN 978-5-9765-4557-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/377667/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Солнечные лучики (из опыта работы) – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2344-9
Москва: Флинта, 2020 г., 59 с.
Томчикова С.Н. Солнечные лучики (из опыта работы) – 3-е изд., стер. / С.Н. Томчикова. - Москва : Флинта, 2020. - 59 с. - ISBN 978-5-9765-2344-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351975/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Социально-педагогическая деятельность с семьей в дошкольном образовательном учреждении - 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2200-8
Москва: Флинта, 2020 г., 172 с.
Сайгушева Л.И. Социально-педагогическая деятельность с семьей в дошкольном образовательном учреждении - 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Л.И. Сайгушева, И.В. Фадеева. - Москва : Флинта, 2020. - 172 с. - ISBN 978-5-9765-2200-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351932/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Соционическая профориентология
ISBN 978-5-98422-438-3
Москва: РИТМ, 2020 г., 400 с.
Каменец А.В. Соционическая профориентология / А.В. Каменец. - Москва : РИТМ, 2020. - 400 с. - ISBN 978-5-98422-438-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/368006/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Становление и развитие системы лингвистического образования студентов вузов России — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-0996-2
Москва: Флинта, 2020 г., 166 с.
Дейкова Л.А. Становление и развитие системы лингвистического образования студентов вузов России — 3-е изд., стер.. Монография / Л.А. Дейкова. - Москва : Флинта, 2020. - 166 с. - ISBN 978-5-9765-0996-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352029/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Теоретические аспекты социализации личности Учебно-методическое пособие. – 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2444-6
Москва: Флинта, 2020 г., 202 с.
Морозова Г.К. Теоретические аспекты социализации личности Учебно-методическое пособие. – 3-е изд., стер. / Г.К. Морозова. - Москва : Флинта, 2020. - 202 с. - ISBN 978-5-9765-2444-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352479/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Теория и методика преподавания черчения — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2413-2
Москва: Флинта, 2020 г., 221 с.
Жданов А.А. Теория и методика преподавания черчения — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / А.А. Жданов. - Москва : Флинта, 2020. - 221 с. - ISBN 978-5-9765-2413-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/353295/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2497-2
Москва: Флинта, 2020 г., 156 с.
Степаненко Н.А. Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. / Н.А. Степаненко. - Москва : Флинта, 2020. - 156 с. - ISBN 978-5-9765-2497-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352520/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.