Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (39597)
Высшее образование
Естественные науки (2579)
Естественные науки
Геофизические науки (54)
Геофизические науки
Астрономия (44)
Астрономия
Геологические науки (167)
Геологические науки
Географические науки (109)
Географические науки
Биология (361)
Биология
Физика (459)
Физика
Общественные науки (3163)
Общественные науки
Политология (809)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4253)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (573)
Информатика
Операционные системы (247)
Операционные системы
Офисные приложения (120)
Офисные приложения
Программирование.Среды (248)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (453)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1408)
Инженерное дело
Военное дело (166)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (421)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (46)
Судостроение
Транспорт (149)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1360)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (118)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (227)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (290)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (634)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (145)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (239)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4221)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (242)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (243)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6042)
Гуманитарные науки
Журналистика (289)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2084)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (744)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (842)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (91)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (6613)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (622)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (188)
Математические методы в экономике
Учетные науки (276)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (488)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (767)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (3351)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (155)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (1678)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (334)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (81)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (427)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (122)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2098)
Психология
Фундаментальная психология (985)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (942)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (951)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (139)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (117)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (54)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (474)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (59)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (131)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (11)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (148)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (398)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1121)
Искусство
Искусство и архитектура (474)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (370)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (2819)
Среднее профессиональное образование
Коллекции издательства Просвещение (10-11 кл.) (511)
Коллекции издательства Просвещение
Федеральный перечень (606)
Федеральный перечень
Коллекции издательства Русское слово (127)
Коллекции издательства Русское слово
Коллекции издательства Просвещение (469)
Коллекции издательства Просвещение
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (41)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (56)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (112)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (76)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (86)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1227)
Профессиональная литература
Коллекции (43755)
Коллекции
Коллекции Айбукс (2787)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (354)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (447)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (651)
Развивающая и учебная литература
Журналы (999)
Журналы
Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0724-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 90 с.
Федянина Ю. В. Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл. / Ю.В. Федянина, Н.А. Сербина, А.В. Оншина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-4481-0724-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372635/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0713-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 190 с.
Клепацкая Л. Б. Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 190 с. - ISBN 978-5-4481-0713-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372640/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0717-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 199 с.
Аксенова Е. В. Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова, В.М. Петренко. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 199 с. - ISBN 978-5-4481-0717-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372644/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0729-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 577 с.
Поварова И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл. / И.А. Поварова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372639/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0731-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 48 с.
Курзинер Е. С. Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл. / Е.С. Курзинер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 48 с. - ISBN 978-5-4481-0731-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372631/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0714-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 208 с.
Клепацкая Л. Б. Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-4481-0714-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372641/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0718-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 140 с.
Аксенова Е. В. Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 140 с. - ISBN 978-5-4481-0718-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372645/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0728-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 141 с.
Мерзлякова В. П. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл. / В.П. Мерзлякова, Е.Ю. Рау. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4481-0728-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372638/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0715-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 217 с.
Клепацкая Л. Б. Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 217 с. - ISBN 978-5-4481-0715-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372642/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1747-9
Москва: Флинта, 2020 г., 84 с.
Судакова В.Н. Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография / В.Н. Судакова. - Москва : Флинта, 2020. - 84 с. - ISBN 978-5-9765-1747-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352055/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0716-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 120 с.
Клепацкая Л. Б. Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-4481-0716-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372643/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0727-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 82 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0727-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372637/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0726-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 93 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 93 с. - ISBN 978-5-4481-0726-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/372636/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2446-0
Москва: Флинта, 2020 г., 81 с.
Неретина Т.Г.; ред. Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер. / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 81 с. - ISBN 978-5-9765-2446-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352482/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография
ISBN 978-5-9765-2445-3
Москва: Флинта, 2020 г., 165 с.
Неретина Т.Г. Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 165 с. - ISBN 978-5-9765-2445-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352483/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0460-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 187 с.
Бенилова C.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4481-0460-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366203/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0462-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 122 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-4481-0462-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366205/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0463-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 110 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-4481-0463-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366206/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1416-4
Москва: Флинта, 2019 г., 276 с.
Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер.. Учебное пособие / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2019. - 276 с. - ISBN 978-5-9765-1416-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/337916/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0469-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 182 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 182 с. - ISBN 978-5-4481-0469-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366212/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-907166-00-4
Москва: Прометей, 2019 г., 108 с.
Колягина В.Г. Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие / В.Г. Колягина. - Москва : Прометей, 2019. - 108 с. - ISBN 978-5-907166-00-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365870/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1709-7
Москва: Флинта, 2019 г., 145 с.
Вараева Н.В. Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер.. Монография / Н.В. Вараева, Е.С. Минькова. - Москва : Флинта, 2019. - 145 с. - ISBN 978-5-9765-1709-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338025/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография
ISBN 978-5-9765-4248-8
Москва: Флинта, 2019 г., 185 с.
Чернова Е.В. Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография / Е.В. Чернова, Г.Н. Чусавитина. - Москва : Флинта, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-9765-4248-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365688/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-1707-3
Москва: Флинта, 2019 г., 46 с.
Вараева Н.В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер. / Н.В. Вараева. - Москва : Флинта, 2019. - 46 с. - ISBN 978-5-9765-1707-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338023/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд.
ISBN 978-5-4481-0448-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 77 с.
Архипова Е.Ф. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 77 с. - ISBN 978-5-4481-0448-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366193/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0465-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 161 с.
Маллер А.Р. Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд. / А.Р. Маллер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 161 с. - ISBN 978-5-4481-0465-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/366208/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов
ISBN 978-5-9765-1952-7
Москва: Флинта, 2019 г., 156 с.
Телина И.А. Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов / И.А. Телина. - Москва : Флинта, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-9765-1952-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/341656/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка . — 2-е изд., испр.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3983-9
Москва: Флинта, 2019 г., 416 с.
Стебляк Е.А. Картина жизненного пути в сознании особого ребенка . — 2-е изд., испр.. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-9765-3983-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/367050/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография
ISBN 978-5-9765-3832-0
Москва: Флинта, 2018 г., 184 с.
Пасечникова Л.В. Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография / Л.В. Пасечникова. - Москва : Флинта, 2018. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-3832-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358812/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Домашний тренажер от логопеда : развитие речи ребенка 4–6 лет
ISBN 978-5-9925-1281-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2018 г., 192 с.
Османова Г.А. Домашний тренажер от логопеда : развитие речи ребенка 4–6 лет / Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1281-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358970/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3811-5
Москва: Флинта, 2018 г., 96 с.
Ажевская Л.Г. Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / Л.Г. Ажевская, Г.П. Джамелова, Т.Ю. Овсянникова, И.Н. Рахманина. - Москва : Флинта, 2018. - 96 с. - ISBN 978-5-9765-3811-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365572/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы логопедии:. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1163-7
Москва: Флинта, 2018 г., 194 с.
Китик Е.Е. Основы логопедии:. Учебное пособие / Е.Е. Китик. - Москва : Флинта, 2018. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/341597/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник
ISBN 978-5-9765-2963-2
Москва: Флинта, 2018 г., 500 с.
Елецкая О.В. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник / О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. - Москва : Флинта, 2018. - 500 с. - ISBN 978-5-9765-2963-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358579/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3729-3
Москва: Флинта, 2018 г., 88 с.
Джамелова Г.П. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / Г.П. Джамелова, Т.Ю. Овсянникова, И.Н. Рахманина. - Москва : Флинта, 2018. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-3729-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365556/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека для автоматизации звуков [Р], [Р’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0870-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 192 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека для автоматизации звуков [Р], [Р’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0870-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358922/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5—7 лет
ISBN 978-5-9925-1183-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 208 с.
Османова Г.А. Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5—7 лет / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1183-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359032/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
ISBN 978-5-9925-1265-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 176 с.
Королева И.В. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1265-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359083/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Различаем звуки и буквы: Картотека заданий логопеда (1-4 классы)
ISBN 978-5-9925-1224-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 128 с.
Алексеева О.С. Различаем звуки и буквы: Картотека заданий логопеда (1-4 классы) / О.С. Алексеева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-1224-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359097/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ранний детский аутизм. Пути реабилитации
ISBN 978-5-906839-99-2
Москва: Спорт, 2017 г., 108 с.
Лайшева О.А. Ранний детский аутизм. Пути реабилитации / О.А. Лайшева, В.Е. Житловский, А.В. Корочкин, М.В. Лобачева. - Москва : Спорт, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-906839-99-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/356999/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедические прописи для самых маленьких
ISBN 978-5-9925-1061-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 48 с.
Османова Г.А. Логопедические прописи для самых маленьких / Г.А. Османова, Т.С. Перегудова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 48 с. - ISBN 978-5-9925-1061-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359030/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
ISBN 978-5-9925-0189-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 160 с.
Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О.Г. Приходько. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0189-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359031/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития
ISBN 978-985-503-535-1
Минск: РИПО, 2016 г., 64 с.
Фалевич Е.Ю. Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития / Е.Ю. Фалевич, Т.С. Капелевич. - Минск : РИПО, 2016. - 64 с. - ISBN 978-985-503-535-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/351476/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Помощь детям с нарушением слуха : Руководство для родителей и специалистов
ISBN 978-5-9925-1130-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 304 с.
Королева И.В. Помощь детям с нарушением слуха : Руководство для родителей и специалистов / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-9925-1130-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359061/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы
ISBN 978-5-9925-1084-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 192 с.
Бурина Е.Д. Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы / Е.Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1084-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359074/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации
ISBN 978-5-9925-1082-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 872 с.
Королева И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 872 с. - ISBN 978-5-9925-1082-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359098/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием реч
ISBN 978-5-9925-0193-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 44 с.
Илюк М.А. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием реч / М.А. Илюк. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 44 с. - ISBN 978-5-9925-0193-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359101/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2857-4
Москва: Флинта, 2016 г., 211 с.
Стебляк Е.А. Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2016. - 211 с. - ISBN 978-5-9765-2857-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/355540/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0753-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 144 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0753-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358924/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-1005-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1005-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358925/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0752-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0752-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358926/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Детская логопсихология: учебник для студентов вузов, проходящим профессиональную подготовку по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование»
ISBN 978-5-691-02124-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 159 с.
Денисова О.А. Детская логопсихология: учебник для студентов вузов, проходящим профессиональную подготовку по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование» / О.А. Денисова, О.Л. Леханова, Т.В. Захарова, В.Н. Поникарова, И.А. Бучилова, Р.А. Самофал, Л.Я. Котляр. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 159 с. - ISBN 978-5-691-02124-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350799/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Жестовая речь. Дактилология
ISBN 978-5-691-02000-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015 г., 192 с.
Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология / Г.Л. Зайцева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2015. - 192 с. - ISBN 978-5-691-02000-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350800/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Занимательные задания логопеда для дошкольников
ISBN 978-5-9925-1057-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 200 с.
Яворская О.Н. Занимательные задания логопеда для дошкольников / О.Н. Яворская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1057-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358978/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы)
ISBN 978-5-9925-0872-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 176 с.
Яворская О.Н. Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы) / О.Н. Яворская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0872-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358979/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта
ISBN 978-5-9925-1081-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 240 с.
Екжанова Е.А. Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359008/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида
ISBN 978-5-9925-1068-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 240 с.
Екжанова Е.А. Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1068-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359009/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедические прописи для дошколят
ISBN 978-5-9925-0993-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 56 с.
Османова Г.А. Логопедические прописи для дошколят / Г.А. Османова, Т.С. Перегудова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 56 с. - ISBN 978-5-9925-0993-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359029/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье
ISBN 978-5-9906264-0-9
Москва: Прометей, 2015 г., 252 с.
Московкина А. Г. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье / А.Г. Московкина. - Москва : Прометей, 2015. - 252 с. - ISBN 978-5-9906264-0-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/344949/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет
ISBN 978-5-9925-0766-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 72 с.
Зайцева Е.С. Тестовая методика обследования речи детей в возрасте 4–7 лет / Е.С. Зайцева, В.К. Шептунова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 72 с. - ISBN 978-5-9925-0766-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359122/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Учимся дружить: Развиваем навыки коммуникации у детей 5–7 лет:
ISBN 978-5-9925-1018-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 168 с.
Бойков Д.И. Учимся дружить: Развиваем навыки коммуникации у детей 5–7 лет: / Д.И. Бойков, С.В. Бойкова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 168 с. - ISBN 978-5-9925-1018-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359137/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки, потешки для детей 2–3 лет
ISBN 978-5-9925-0334-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 96 с.
Никитина А.В. 20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки, потешки для детей 2–3 лет / А.В. Никитина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0334-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358892/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом: пособие для учителя
ISBN 978-5-9925-0952-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 104 с.
Королева И.В. В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом: пособие для учителя / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0952-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358919/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе
ISBN 978-5-691-02052-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 199 с.
Речицкая Е.Г. Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе / Е.Г. Речицкая, Е.В. Кулакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 199 с. - ISBN 978-5-691-02052-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350796/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет): В помощь учителям-логопедам, воспитателям речевых групп и родителям.
ISBN 978-5-9925-0015-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 176 с.
Бойкова С. В. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5–7 лет): В помощь учителям-логопедам, воспитателям речевых групп и родителям. / С.В. Бойкова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0015-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358981/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями – 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1206-1
Москва: Флинта, 2014 г., 186 с.
Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями – 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Т.Г. Неретина, С.В. Клевесенкова, Е.Е. Угринова, Н.Н. Кирилюк, Е.Н. Болотова, Н.М. Заякина, Л.Ю. Суфлян, Н.А. Еремеева. - Москва : Флинта, 2014. - 186 с. - ISBN 978-5-9765-1206-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/23559/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
ISBN 978-5-9925-0134-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 104 с.
Иванова А. Е. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста / А.Е. Иванова, О.Ю. Кравец, И.А. Рыбкина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-9925-0134-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359020/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедические занятия со школьниками (1-5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов
ISBN 978-5-9925-0940-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 112 с.
Меттус Е.В. Логопедические занятия со школьниками (1-5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов / Е.В. Меттус, А.В. Литвина, О.С. Турта, Е.Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-0940-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359028/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедия: Иллюстрированный справочник
ISBN 978-5-9925-0912-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 232 с.
Смирнова И.А. Логопедия: Иллюстрированный справочник / И.А. Смирнова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 232 с. - ISBN 978-5-9925-0912-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359033/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» (для специальности 03170 «Олигофренопедагогика»)
ISBN 978-5-7042-2524-9
Москва: Прометей, 2014 г., 44 с.
Пузанов Б.П. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» (для специальности 03170 «Олигофренопедагогика») / Б.П. Пузанов. - Москва : Прометей, 2014. - 44 с. - ISBN 978-5-7042-2524-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365793/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр
ISBN 978-5-9925-0966-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2014 г., 160 с.
Османова Г.А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр / Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0966-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/359048/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1
ISBN 978-5-691-01735-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 285 с.
Речицкая Е.Г. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 1 / Е.Г. Речицкая. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 285 с. - ISBN 978-5-691-01735-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350830/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2
ISBN 978-5-691-01736-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 389 с.
Речицкая Е.Г. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». В двух частях. Часть 2 / Е.Г. Речицкая. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 389 с. - ISBN 978-5-691-01736-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350831/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Специальная педагогика и коррекционная психология - 3-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-0127-0
Москва: Флинта, 2014 г., 376 с.
Неретина Т.Г. Специальная педагогика и коррекционная психология - 3-е изд., стер.. Учебное пособие / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2014. - 376 с. - ISBN 978-5-9765-0127-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/23561/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сурдопедагогика
ISBN 5-691-01320-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014 г., 655 с.
Багрова И.Г. и др. Сурдопедагогика / И.Г. Багрова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. - 655 с. - ISBN 5-691-01320-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350837/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений
ISBN 978-5-9925-0876-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 88 с.
Османова Г. А. Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0876-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345344/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3–4 года)
ISBN 978-5-9925-0831-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 80 с.
Османова Г. А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3–4 года) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 80 с. - ISBN 978-5-9925-0831-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345335/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет)
ISBN 978-5-9925-0832-1
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 88 с.
Османова Г.А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5-6 лет) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 88 с. - ISBN 978-5-9925-0832-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358982/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие
ISBN 978-5-7042-2472-3
Москва: Прометей, 2013 г., 246 с.
Московкина А. Г. Уманская Т. М. Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие / А.Г. Московкина. - Москва : Прометей, 2013. - 246 с. - ISBN 978-5-7042-2472-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338849/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9925-0310-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 208 с.
Яковлева H. Н. Коррекция нарушений письменной речи: Учебно-методическое пособие. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-0310-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345200/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью
ISBN 978-5-9925-0821-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 96 с.
Ильина С. Ю. Личностно ориентированные и нетрадиционные технологии в обучении русскому языку школьников с интеллектуальной недостаточностью / С.Ю. Ильина, А.С. Чижова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0821-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345331/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие личности в условиях депривации: Монография
ISBN 978-5-7042-2421-1
Москва: Прометей, 2013 г., 148 с.
Уманская Е. Г. Развитие личности в условиях депривации: Монография / Е.Г. Уманская. - Москва : Прометей, 2013. - 148 с. - ISBN 978-5-7042-2421-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338875/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез: Монография.
ISBN 978-5-7042-2463-1
Москва: Прометей, 2013 г., 192 с.
Бабина Г. В. Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез: Монография. / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. - Москва : Прометей, 2013. - 192 с. - ISBN 978-5-7042-2463-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338794/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов
ISBN 978-5-9925-0143-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 432 с.
Калягин В.А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум: Пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 432 с. - ISBN 978-5-9925-0143-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/335042/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях: Методика коррекционно-педагогической работы в начальных классах общеобразовательной школы
ISBN 978-5-9925-0824-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2013 г., 272 с.
Екжанова Е. А. Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях: Методика коррекционно-педагогической работы в начальных классах общеобразовательной школы / Е.А. Екжанова, О.А. Фроликова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 272 с. - ISBN 978-5-9925-0824-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345332/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме
ISBN 978-5-9925-0780-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2012 г., 96 с.
Ивановская О.Г. 50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных на письме / О.Г. Ивановская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0780-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358900/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки
ISBN 978-5-4263-0099-6
Москва: Прометей, 2012 г., 208 с.
Тушева Е. С. Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки / Е.С. Тушева, Б.Б. Горскин. - Москва : Прометей, 2012. - 208 с. - ISBN 978-5-4263-0099-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26884/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Введение в аудиологию и слухопротезирование
ISBN 978-5-9925-0737-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2012 г., 400 с.
Королева И. В. Введение в аудиологию и слухопротезирование / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 400 с. - ISBN 978-5-9925-0737-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/334794/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Л’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0144-5
Санкт-Петербург: КАРО, 2012 г., 168 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Л], [Л’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 168 с. - ISBN 978-5-9925-0144-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358923/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Возрастная анатомия и физиология
ISBN 978-5-691-01861-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2012 г., 214 с.
Красноперова Н.А. Возрастная анатомия и физиология / Н.А. Красноперова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2012. - 214 с. - ISBN 978-5-691-01861-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/334234/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Занятия с детьми 6–7 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром
ISBN 978-5-9925-0755-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2012 г., 144 с.
Никитина А.В. Занятия с детьми 6–7 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром / А.В. Никитина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0755-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358980/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии: Монография
ISBN 978-5-7042-2396-2
Москва: Прометей, 2012 г., 218 с.
Филатова Ю. О. Ритм речи и движений у детей: теоретические и прикладные проблемы логопедии: Монография / Ю.О. Филатова. - Москва : Прометей, 2012. - 218 с. - ISBN 978-5-7042-2396-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/338877/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Дети с нарушениями слуха: Книга для родителей и педагогов
ISBN 978-5-9925-0626-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2011 г., 240 с.
Королева И. В. Дети с нарушениями слуха: Книга для родителей и педагогов / И.В. Королева, П.А. Янн. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-0626-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345288/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Задания для самостоятельной работы слушателей факультета переподготовки специалистов по дефектологии
ISBN 978-5-4263-0065-1
Москва: Прометей, 2011 г., 212 с.
Горскин Б. Б. Задания для самостоятельной работы слушателей факультета переподготовки специалистов по дефектологии / Б.Б. Горскин, С.Д. Забрамная, Н.П. Коняева, Ю.А. Костенкова, Е.С. Кузьмина, Е.В. Кулакова, Т.С. Никандрова. - Москва : Прометей, 2011. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0065-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26783/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика
ISBN 978-5-9925-0564-1
Санкт-Петербург: КАРО, 2011 г., 248 с.
Овчинникова Т. С. Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика / Т.С. Овчинникова, О.В. Черная, Л.Б. Баряева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 248 с. - ISBN 978-5-9925-0564-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345274/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития
ISBN 978-5-4263-0075-0
Москва: Прометей, 2011 г., 140 с.
Костенкова Ю.А. Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития / Ю.А. Костенкова. - Москва : Прометей, 2011. - 140 с. - ISBN 978-5-4263-0075-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/365769/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика»
ISBN Prometey_03_2011
Москва: Прометей, 2011 г., 44 с.
Пузанов Б. П. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» / Б.П. Пузанов. - Москва : Прометей, 2011. - 44 с. - ISBN Prometey_03_2011. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26859/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах
ISBN 978-5-7042-2272-9
Москва: Прометей, 2011 г., 164 с.
Речицкая Е. Г. Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах / Е.Г. Речицкая, Т.К. Гущина. - Москва : Прометей, 2011. - 164 с. - ISBN 978-5-7042-2272-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26863/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
ISBN 978-5-4263-0069-9
Москва: Прометей, 2011 г., 188 с.
Речицкая Е. Г. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха / Е.Г. Речицкая. - Москва : Прометей, 2011. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0069-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26864/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Элементы контроля за состоянием занимающихся адаптивной физической культурой
ISBN 978-5-4263-0066-8
Москва: Прометей, 2011 г., 66 с.
Киреев Ю. В. Элементы контроля за состоянием занимающихся адаптивной физической культурой / Ю.В. Киреев, А.Ю. Киреева. - Москва : Прометей, 2011. - 66 с. - ISBN 978-5-4263-0066-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/26809/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Игры со словами для развития речи: Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательный родителей
ISBN 978-5-9925-0491-0
Санкт-Петербург: КАРО, 2010 г., 296 с.
Кирьянова P. А. Игры со словами для развития речи: Картотека игр для детей дошкольного возраста: Пособие для логопедов, воспитателей и внимательный родителей. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. - 296 с. - ISBN 978-5-9925-0491-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/345252/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.