Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл.

Все, кто так или иначе имеет отношение к современной школе, слышали или знают о детях, которые внезапно проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Опыт взаимодействия с ними однозначно показывает, что традиционные беседы, а также наказания ситуацию не меняют практически никак. Профессор Росс В. Грин, автор бестселлера «Взрывной ребенок», много лет занимающийся вопросами состояний детей с поведенческими трудностями, разработал методику, которую назвал «Совместные и проактивные решения» (СПР). Этот подход (в случае, если педагоги и другие взрослые готовы его реализовать) помогает детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия. Кроме того, методика является проверенным инструментом профилактики нарушений поведения.
Книга адресована учителям, воспитателям, социальным работникам, психологам и родителям.

Грин Росс В. Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл. / В. Росс. - Москва : Теревинф, 2025. - 354 с. - ISBN 978-5-4212-0776-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398773/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.