8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (44671)
Высшее образование
Естественные науки (2770)
Естественные науки
Общественные науки (3854)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4975)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4557)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2870)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6444)
Гуманитарные науки
Иностранные языки (2420)
Иностранные языки
Экономика. Экономические науки (7774)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (4112)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (993)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (510)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (3312)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (48316)
Коллекции
Издательские коллекции (47897)
Издательские коллекции
Журналы (1146)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Метапредметные результаты обучения в начальной школе. (Педагогический нон-фикшн)

Метапредметные результаты обучения в начальной школе. (Педагогический нон-фикшн) ISBN 978-5-09-124764-0
ISBN 978-5-09-124764-0
Авторы: 
Виноградова Н. Ф., Кузнецова М. И., Рожкова М. В. [и др.]
Тип издания: 
Научно-популярное издание
Издательство: 
Москва: Просвещение
Год: 
2025
Количество страниц: 
200
Аннотация

Книга предназначена для широкого круга практических работников - участников образовательного процесса в начальной школе. Цель книги - обеспечить сопровождение работы учителя начальных классов по реализации обновлённого Федерального государственного образовательного стандарта по требованию: формирование метапредметных результатов обучения. Это направление деятельности учителя вызывает особые трудности у педагога, прежде всего потому, что многие педагоги не понимают значения универсальных учебных действий (УУД) как предпосылок успешного освоения учебного предмета и общего интеллектуального развития младшего школьника. В книге раскрывается возможность успешного формирования у младшего школьника метапредметных результатов - универсальных учебных действий. Представлено содержание познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий и вклад предметов учебного плана в их становление и развитие у обучающихся. Приводится комментарий, раскрывающий методику и технологию обучения.
Книга будет полезна учителям и методистам, преподавателям и студентам колледжей и педагогических университетов.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Виноградова Н. Ф. Метапредметные результаты обучения в начальной школе. (Педагогический нон-фикшн) / Н.Ф. Виноградова, М.И. Кузнецова, М.В. Рожкова. - Москва : Просвещение, 2025. - 200 с. - ISBN 978-5-09-124764-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398962/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.