Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (44671)
Высшее образование
Естественные науки (2770)
Естественные науки
Геофизические науки (57)
Геофизические науки
Астрономия (45)
Астрономия
Геологические науки (170)
Геологические науки
Географические науки (107)
Географические науки
Биология (382)
Биология
Физика (485)
Физика
Общественные науки (3854)
Общественные науки
Политология (866)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4975)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (669)
Информатика
Операционные системы (301)
Операционные системы
Офисные приложения (152)
Офисные приложения
Программирование.Среды (305)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (458)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Военное дело (170)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (433)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (45)
Судостроение
Транспорт (153)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (125)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (241)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (294)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (207)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (313)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4557)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (274)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (266)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6444)
Гуманитарные науки
Журналистика (302)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2293)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (801)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (947)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (89)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (7774)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (809)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (213)
Математические методы в экономике
Учетные науки (306)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (530)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (781)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (4112)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (196)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (2069)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (404)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (102)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (574)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (130)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2191)
Психология
Фундаментальная психология (991)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (1003)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (993)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (144)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (126)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (49)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (510)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (62)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (143)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (9)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (174)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (413)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1251)
Искусство
Искусство и архитектура (493)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (458)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (3312)
Среднее профессиональное образование
Общеобразовательные предметы. Коллекции (323)
Общеобразовательные предметы. Коллекции
Коллекции издательства Русское слово (128)
Коллекции издательства Русское слово
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (52)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (83)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (128)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (101)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (102)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1161)
Профессиональная литература
Коллекции (48316)
Коллекции
Коллекции Айбукс (3184)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (371)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (424)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (670)
Развивающая и учебная литература
Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0776-4
Москва: Теревинф, 2025 г., 354 с.
Грин Росс В. Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл. / В. Росс. - Москва : Теревинф, 2025. - 354 с. - ISBN 978-5-4212-0776-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398773/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Каждый человек - кораблик. Рассказы о людях с ментальными особенностями и их друзьях. - 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0780-1
Москва: Теревинф, 2025 г., 96 с.
Шамаро Л. Каждый человек - кораблик. Рассказы о людях с ментальными особенностями и их друзьях. - 2-е изд., эл. / Л. Шамаро, В. Талис. - Москва : Теревинф, 2025. - 96 с. - ISBN 978-5-4212-0780-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398774/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы «ГАМП». — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0775-7
Москва: Теревинф, 2025 г., 182 с.
Орлинкова М. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы «ГАМП». — 2-е изд., эл. / М. Орлинкова. - Москва : Теревинф, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4212-0775-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398772/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности: учеб. пособие. — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-5702-4
Москва: Флинта, 2025 г., 88 с.
Коробова М.В. Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности: учеб. пособие. — 2-е изд., стер. / М.В. Коробова. - Москва : Флинта, 2025. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-5702-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/397172/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Техника кормления детей с нарушениями развития : практическое пособие. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0781-8
Москва: Теревинф, 2025 г., 138 с.
Сафиуллина Г. К. Техника кормления детей с нарушениями развития : практическое пособие. — 2-е изд., эл. / Г.К. Сафиуллина. - Москва : Теревинф, 2025. - 138 с. - ISBN 978-5-4212-0781-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398775/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ. — 5-е изд., эл. — (Лечебная педагогика: методические разработки)
ISBN 978-5-4212-0680-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 57 с.
Зарубина Ю. Г. и др. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ. — 5-е изд., эл. — (Лечебная педагогика: методические разработки) / Ю.Г. Зарубина. - Москва : Теревинф, 2024. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0680-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398319/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4—7 лет
ISBN 978-5-9949-3365-7
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4—7 лет / С.Ю. Танцюра, Ю.М. Горохова, Н.Б. Крупа, Л.В. Анушина. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3365-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399321/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ : методическое пособие
ISBN 978-5-9949-3366-4
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 66 с.
Танцюра С.Ю. Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ : методическое пособие / С.Ю. Танцюра, И.Н. Васильева. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-9949-3366-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399322/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Арт - всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0681-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 256 с.
Красный Ю. Е. Арт - всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств. — 4-е изд., эл. / Ю.Е. Красный. - Москва : Теревинф, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-4212-0681-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398320/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Аутичный ребенок. Пути помощи. — 14-е изд., эл. — (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0682-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 289 с.
Никольская О. С. Аутичный ребенок. Пути помощи. — 14-е изд., эл. — (Особый ребенок) / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - Москва : Теревинф, 2024. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0682-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398321/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0684-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 433 с.
Течнер С. фон. Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра. — 5-е изд., эл. / С.Ф. Течнер, Х. Мартинсен. - Москва : Теревинф, 2024. - 433 с. - ISBN 978-5-4212-0684-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398323/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0685-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 217 с.
Аппе Франческа. Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 217 с. - ISBN 978-5-4212-0685-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398324/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Введение в физическую терапию: реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0686-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 286 с.
Клочкова Е. В. Введение в физическую терапию: реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы. — 4-е изд., эл. / Е.В. Клочкова. - Москва : Теревинф, 2024. - 286 с. - ISBN 978-5-4212-0686-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398325/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0687-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 226 с.
Ларикова И. В. Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов. — 3-е изд., эл. / И.В. Ларикова, Р.П. Дименштейн, О.О. Волкова, Е.Ю. Таранченко. - Москва : Теревинф, 2024. - 226 с. - ISBN 978-5-4212-0687-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398326/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 11-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0688-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 264 с.
Грин Росс В. Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 11-е изд., эл. / В. Росс. - Москва : Теревинф, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-4212-0688-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398327/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Волонтерская помощь семьям детей с инвалидностью : методические рекомендации. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-1611-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2024 г., 87 с.
Маллер А. Р. Волонтерская помощь семьям детей с инвалидностью : методические рекомендации. — 2-е изд., эл. / А.Р. Маллер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2024. - 87 с. - ISBN 978-5-4481-1611-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398189/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 3-е изд., эл. — (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0690-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 56 с.
Оберст Джуд. Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 3-е изд., эл. — (Особый ребенок). - Москва : Теревинф, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-4212-0690-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398329/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма. — 6-е изд., эл
ISBN 978-5-4212-0691-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 236 с.
Коллинз Пол. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма. — 6-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 236 с. - ISBN 978-5-4212-0691-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398330/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Дети с синдромом Ретта / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0692-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 263 с.
Дименштейн М. С. Дети с синдромом Ретта / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 263 с. - ISBN 978-5-4212-0692-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398331/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 1 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0693-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 290 с.
Ньокиктьен Чарльз. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 1 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 290 с. - ISBN 978-5-4212-0693-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398332/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, М. А. Островской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0694-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 337 с.
Ньокиктьен Чарльз. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, М. А. Островской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 337 с. - ISBN 978-5-4212-0694-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398333/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Играем с падежами: игры для старших дошкольников с ОНР : методическое пособие
ISBN 978-5-9949-3364-0
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Телепень Т.С. Играем с падежами: игры для старших дошкольников с ОНР : методическое пособие / Т.С. Телепень. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3364-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399320/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ
ISBN 978-5-9949-3362-6
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 66 с.
Антропова Т.А. Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ / Т.А. Антропова, Г.А. Мареева. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-9949-3362-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399318/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 12-е изд., эл. (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0698-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 239 с.
Ньюмен Сара. Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 12-е изд., эл. (Особый ребенок). - Москва : Теревинф, 2024. - 239 с. - ISBN 978-5-4212-0698-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398337/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. — 11-е изд., эл. (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0699-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 137 с.
Янушко Е. А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. — 11-е изд., эл. (Особый ребенок) / Е.А. Янушко. - Москва : Теревинф, 2024. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0699-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398338/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации
ISBN 978-5-9949-3371-8
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии : методические рекомендации / С.Ю. Танцюра, С.И. Кононова. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3371-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399327/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
ISBN 978-5-9949-3372-5
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение / С.Ю. Танцюра, О.Б. Сапожникова. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3372-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399328/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0703-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 598 с.
Константинова И. С. Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова, М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 598 с. - ISBN 978-5-4212-0703-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398341/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / Центр лечебной педагогики. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0704-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 80 с.
Захарова И. Ю. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / Центр лечебной педагогики. — 6-е изд., эл. / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2024. - 80 с. - ISBN 978-5-4212-0704-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398342/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Мама, почему у меня синдром Дауна? — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0706-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 180 с.
Филпс Каролина. Мама, почему у меня синдром Дауна? — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). - Москва : Теревинф, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4212-0706-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398344/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0707-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 302 с.
—. Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — 2-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 302 с. - ISBN 978-5-4212-0707-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398238/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0708-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 394 с.
Константинова И. С. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога. — 6-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 394 с. - ISBN 978-5-4212-0708-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398345/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. — 8-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0709-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 513 с.
Гринспен С. На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. — 8-е изд., эл. / С. Гринспен, С. Уидер. - Москва : Теревинф, 2024. - 513 с. - ISBN 978-5-4212-0709-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398346/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихолог в реабилитации и образовании. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0710-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 401 с.
Дименштейн М. С. Нейропсихолог в реабилитации и образовании. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 401 с. - ISBN 978-5-4212-0710-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398347/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0712-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 240 с.
Уильямс Донна. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-4212-0712-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398349/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Обследование речи младших школьников с ОВЗ : методическое пособие
ISBN 978-5-9949-3363-3
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Мурындина Н.А. Обследование речи младших школьников с ОВЗ : методическое пособие / Н.А. Мурындина. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3363-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399319/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Общаться — это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ : учебно-методическое пособие. Ч. 1
ISBN 978-5-9949-3353-4
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Савина Л.Ю. Общаться — это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ : учебно-методическое пособие. Ч. 1 / Л.Ю. Савина, С.Ю. Танцюра. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3353-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399309/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Общаться — это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ : учебно-методическое пособие. Ч. 2
ISBN 978-5-9949-3354-1
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 66 с.
Савина Л.Ю. Общаться — это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ : учебно-методическое пособие. Ч. 2 / Л.Ю. Савина, С.Ю. Танцюра. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-9949-3354-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399310/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0714-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 369 с.
Селигман М. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 7-е изд., эл. / М. Селигман, Р.Б. Дарлинг. - Москва : Теревинф, 2024. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0714-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398351/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0715-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 250 с.
Заблоцкис Е. Ю. Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности. — 2-е изд., эл. / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2024. - 250 с. - ISBN 978-5-4212-0715-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398352/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
ISBN 978-5-9949-3355-8
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Ригина Н.Ф. Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей / Н.Ф. Ригина, С.Ю. Танцюра. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3355-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399311/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 7-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0718-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 158 с.
Юханссон Ирис. Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 7-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). - Москва : Теревинф, 2024. - 158 с. - ISBN 978-5-4212-0718-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398355/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особое детство: шаг навстречу переменам. — 3-е изд., эл. — (Опыт работы Центра лечебной педагогики)
ISBN 978-5-4212-0719-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 171 с.
Ларикова И. В. Особое детство: шаг навстречу переменам. — 3-е изд., эл. — (Опыт работы Центра лечебной педагогики) / И.В. Ларикова. - Москва : Теревинф, 2024. - 171 с. - ISBN 978-5-4212-0719-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398356/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути решения. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0720-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 369 с.
Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути решения. — 4-е изд., эл. / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2024. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0720-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398357/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 1. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0721-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 128 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 1. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-4212-0721-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398358/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0729-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 376 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 376 с. - ISBN 978-5-4212-0729-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398366/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 11. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0730-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 383 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 11. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 383 с. - ISBN 978-5-4212-0730-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398367/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 12 . — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0731-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 377 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 12 . — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 377 с. - ISBN 978-5-4212-0731-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398368/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 2. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0722-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 123 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 2. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 123 с. - ISBN 978-5-4212-0722-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398359/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 3. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0723-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 173 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 3. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 173 с. - ISBN 978-5-4212-0723-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398360/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 4. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0724-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 142 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 4. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-4212-0724-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398361/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 5. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0725-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 205 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 5. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 205 с. - ISBN 978-5-4212-0725-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398362/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 6—7. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0726-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 257 с.
Шапиро М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 6—7. — 5-е изд., эл. / М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2024. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0726-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398363/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 8. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0727-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 297 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 8. — 3-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0727-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398364/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 9. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0728-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 214 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 9. — 2-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 214 с. - ISBN 978-5-4212-0728-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398365/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0732-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 185 с.
Грэндин Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх) / Т. Грэндин, М.М. Скариано. - Москва : Теревинф, 2024. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0732-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398369/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0733-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 241 с.
Дименштейн М. С. Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми. — 7-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 241 с. - ISBN 978-5-4212-0733-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398370/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1 : Методические основы / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0734-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 202 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1 : Методические основы / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл. / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 202 с. - ISBN 978-5-4212-0734-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398371/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 2 : Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд.,
ISBN 978-5-4212-0735-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 199 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 2 : Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 199 с. - ISBN 978-5-4212-0735-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398372/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 3 : Подготовка к самостоятельной жизни / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0736-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 170 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 3 : Подготовка к самостоятельной жизни / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл. / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 170 с. - ISBN 978-5-4212-0736-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398373/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Письма из Коврова. — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх).
ISBN 978-5-4212-0737-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 399 с.
Иванова М. Ю. Письма из Коврова. — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). / М.Ю. Иванова. - Москва : Теревинф, 2024. - 399 с. - ISBN 978-5-4212-0737-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398374/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. — 8-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0738-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 289 с.
Бондарь Т. А. и др. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. — 8-е изд., эл. / Т.А. Бондарь. - Москва : Теревинф, 2024. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0738-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398375/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0739-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 113 с.
Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). — 7-е изд., эл. / Е.Р. Баенская. - Москва : Теревинф, 2024. - 113 с. - ISBN 978-5-4212-0739-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398376/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0740-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 148 с.
Костин И. А. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра. — 2-е изд., эл. / И.А. Костин. - Москва : Теревинф, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-4212-0740-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398377/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Пособие по домашней работе с детьми от 2 до 5 лет, имеющими грубые нарушения различного генеза. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-1614-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2024 г., 55 с.
Филимонова М. И. Пособие по домашней работе с детьми от 2 до 5 лет, имеющими грубые нарушения различного генеза. — 2-е изд., эл. / М.И. Филимонова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2024. - 55 с. - ISBN 978-5-4481-1614-8. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398192/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ : методические рекомендации
ISBN 978-5-9949-3356-5
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 66 с.
Танцюра С.Ю. Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ : методические рекомендации / С.Ю. Танцюра, С.М. Мартыненко. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-9949-3356-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399312/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0741-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 132 с.
Верещага И. В. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха. — 2-е изд., эл. / И.В. Верещага, И.В. Моисеева, А.М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4212-0741-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398378/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / пер. с фр. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0742-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 209 с.
Сансон П. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / пер. с фр. — 6-е изд., эл. / П. Сансон. - Москва : Теревинф, 2024. - 209 с. - ISBN 978-5-4212-0742-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398379/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информ.-метод. сб. для специалистов. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0743-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 116 с.
Битова А. Л. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информ.-метод. сб. для специалистов. — 3-е изд., эл. / А.Л. Битова, О.С. Бояршинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4212-0743-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398380/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0744-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 72 с.
Цыганок А. А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. — 5-е изд., эл. / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4212-0744-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398381/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие движения при различных формах ДЦП. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0745-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 137 с.
Зельдин Л. М. Развитие движения при различных формах ДЦП. — 7-е изд., эл. / Л.М. Зельдин. - Москва : Теревинф, 2024. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0745-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398382/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. — 12-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0746-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 138 с.
Нуриева Л. Г. Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. — 12-е изд., эл. / Л.Г. Нуриева. - Москва : Теревинф, 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-4212-0746-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398383/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие связной речи и социального интеллекта детей дошкольного возраста : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала
ISBN 978-5-4499-4148-0
Москва: Директ-Медиа, 2024 г., 96 с.
Коржевина В. В. Развитие связной речи и социального интеллекта детей дошкольного возраста : учебно-методическое пособие с комплектом демонстрационного материала / В.В. Коржевина, Н.В. Микляева. - Москва : Директ-Медиа, 2024. - 96 с. - ISBN 978-5-4499-4148-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398780/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Сопровождение ребенка 5—7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
ISBN 978-5-9949-3357-2
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 66 с.
Танцюра С.Ю. Сопровождение ребенка 5—7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса / С.Ю. Танцюра, Е.Ю. Курышина. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-9949-3357-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399313/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ : методические рекомендации
ISBN 978-5-9949-3358-9
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ : методические рекомендации / С.Ю. Танцюра, С.В. Мартыненко, Б.М. Басангова. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3358-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399314/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии : методические рекомендации
ISBN 978-5-9949-3359-6
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии : методические рекомендации / С.Ю. Танцюра, С.И. Кононова. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3359-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399315/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
ISBN 978-5-9949-3360-2
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Баранова Т.Ф. Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью / Т.Ф. Баранова, Б.М. Басангова, С.М. Мартыненко, С.Ю. Танцюра. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3360-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399316/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
ISBN 978-5-9949-3361-9
Москва: ТЦ Сфера, 2024 г., 67 с.
Танцюра С.Ю. Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей / С.Ю. Танцюра, И.Н. Кайдан. - Москва : ТЦ Сфера, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-9949-3361-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/399317/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0760-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 145 с.
Леонгард Э. И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. — 7-е изд., эл. / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. - Москва : Теревинф, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-4212-0760-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398395/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха: вопросы обучения и исследование проблем. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0761-0
Москва: ВШЭ, 2024 г., 132 с.
Басилова Т. А. Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха: вопросы обучения и исследование проблем. — 3-е изд., эл. / Т.А. Басилова, Т.М. Михайлова, А.М. Пайкова. - Москва : ВШЭ, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4212-0761-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398314/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Бытие и безумие и драконы
ISBN 978-5-00025-307-6
Санкт-Петербург: Скифия, 2023 г., 364 с.
Уриэль Алиен. Бытие и безумие и драконы. - Санкт-Петербург : Скифия, 2023. - 364 с. - ISBN 978-5-00025-307-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/398573/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста : коллективная монография. — 2-е изд., испр. и доп.
ISBN 978-5-4499-3857-2
Москва: Директ-Медиа, 2023 г., 100 с.
Козьяков Р.В. Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста : коллективная монография. — 2-е изд., испр. и доп. / Р.В. Козьяков, С.Г. Лещенко, О.А. Евстафьева. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 100 с. - ISBN 978-5-4499-3857-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/397993/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии. Комплексная профилактика отклонений в развитии. Интеграция в социум: учебное пособие. — 2-е изд., испр.
ISBN 978-5-9765-5201-2
Москва: Флинта, 2023 г., 376 с.
Бенилова С. Ю. Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии. Комплексная профилактика отклонений в развитии. Интеграция в социум: учебное пособие. — 2-е изд., испр. / С.Ю. Бенилова, Л.Р. Давидович, Ж.В. Антипова. - Москва : Флинта, 2023. - 376 с. - ISBN 978-5-9765-5201-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/387774/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: монография. — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-5203-6
Москва: Флинта, 2023 г., 180 с.
Ромусик М. Н. Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: монография. — 2-е изд., стер. / М.Н. Ромусик. - Москва : Флинта, 2023. - 180 с. - ISBN 978-5-9765-5203-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/387775/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста. — (Коррекционная педагогика)
ISBN 978-5-9925-0132-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2021 г., 64 с.
Серебрякова Н. В. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста. — (Коррекционная педагогика) / Н.В. Серебрякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 64 с. - ISBN 978-5-9925-0132-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/358969/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Доступность интернет-ресурсов инвалидам и лицам с ограниченными возможностями: информационно-аналитический обзор. — (Мониторинг. Образование. Кадры)
ISBN 978-5-85006-342-9
Москва: Дело РАНХиГС, 2021 г., 114 с.
Альтовский Е.В. Доступность интернет-ресурсов инвалидам и лицам с ограниченными возможностями: информационно-аналитический обзор. — (Мониторинг. Образование. Кадры) / Е.В. Альтовский, А.А. Демидов, Г.А. Краснова. - Москва : Дело РАНХиГС, 2021. - 114 с. - ISBN 978-5-85006-342-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/388027/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств. Методическое пособие с электронным приложением
ISBN 978-5-950067-43-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021 г., 31 с.
Астахова Т.В. Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств. Методическое пособие с электронным приложением / Т.В. Астахова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021. - 31 с. - ISBN 978-5-950067-43-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373890/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе: учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-9925-1511-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2021 г., 160 с.
Богданова О. В. Практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе: учебно-методическое пособие / О.В. Богданова, И.А. Григорьева, Д.В. Григорьев. - Санкт-Петербург : КАРО, 2021. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1511-4. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/392399/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образования. Тематические инидивидуальные занятия и игры : [методическое пособие]
ISBN 978-5-00136-161-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021 г., 96 с.
Грищенко Т.А. Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения в условиях специального и инклюзивного образования. Тематические инидивидуальные занятия и игры : [методическое пособие] / Т.А. Грищенко. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021. - 96 с. - ISBN 978-5-00136-161-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373865/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохранным и нарушенным зрением. Диагностика, развитие и тренировка зрения : Учебное пособие. — (Инклюзивное образование)
ISBN 978-5-906992-29-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021 г., 143 с.
Ермаков В.П. Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохранным и нарушенным зрением. Диагностика, развитие и тренировка зрения : Учебное пособие. — (Инклюзивное образование) / В.П. Ермаков. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021. - 143 с. - ISBN 978-5-906992-29-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373926/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография
ISBN 978-5-9765-2445-3
Москва: Флинта, 2020 г., 165 с.
Неретина Т.Г. Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 165 с. - ISBN 978-5-9765-2445-3. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/352483/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития: Сборник научно-исследовательских работ студентов
ISBN 978-5-89353-622-5
Москва: Когито-Центр, 2020 г., 251 с.
Кулешова Э. В. Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития: Сборник научно-исследовательских работ студентов / Э.В. Кулешова, О.Н. Усанова. - Москва : Когито-Центр, 2020. - 251 с. - ISBN 978-5-89353-622-5. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/385892/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0615-6
Москва: Теревинф, 2020 г., 130 с.
Колдуэлл Ф. Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — Эл. изд. / Ф. Колдуэлл. - Москва : Теревинф, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4212-0615-6. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/368018/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9-го классов специальной (коррекционной) школы VIII вида с мультимедийным приложением : [методическое пособие для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ]
ISBN 978-5-00136-136-7
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 102 с.
Роготнева А.В. и др. Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9-го классов специальной (коррекционной) школы VIII вида с мультимедийным приложением : [методическое пособие для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ] / А.В. Роготнева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 102 с. - ISBN 978-5-00136-136-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373970/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0614-9
Москва: Теревинф, 2020 г., 302 с.
—. Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — Эл. изд. - Москва : Теревинф, 2020. - 302 с. - ISBN 978-5-4212-0614-9. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/368017/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога / — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0620-0
Москва: Теревинф, 2020 г., 394 с.
Константинова И. С. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога / — 5-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2020. - 394 с. - ISBN 978-5-4212-0620-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/335029/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Наш особенный ребенок : Практический курс для родителей; [2-е изд., испр. и доп.]. — (Психологический взгляд).
ISBN 978-5-9925-1487-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2020 г., 192 с.
Смирнова И. А. Наш особенный ребенок : Практический курс для родителей; [2-е изд., испр. и доп.]. — (Психологический взгляд). / И.А. Смирнова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2020. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1487-2. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/392441/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10 / — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0617-0
Москва: Теревинф, 2020 г., 376 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10 / — 2-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2020. - 376 с. - ISBN 978-5-4212-0617-0. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/368019/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0618-7
Москва: Теревинф, 2020 г., 289 с.
Бондарь. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / — 7-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2020. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0618-7. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/350379/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы : 3 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь
ISBN 978-5-00136-138-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 87 с.
Векшина Т.В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы : 3 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь / Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 87 с. - ISBN 978-5-00136-138-1. - URL: http://new.ibooks.ru/bookshelf/373862/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.